Dans le cadre du projet « TOP-ID-Impact, nous recherchons une assistante ou un assistant de recherche à 30% pour une durée de 12 mois.
Il s''agit d''un projet innovant évaluant d''éventuelles améliorations dans la mise en œuvre de soins systématisés, fondés sur des preuves et des consensus, ainsi que la qualité de la pharmacothérapie et de la déprescription pour les patients hospitalisés à l''Unité de psychiatrie du développement mental des HUG (UPDM). Quatre situations cliniques difficiles sont évaluées : la gestion des comportements problématiques, la douleur, les troubles du sommeil et les troubles gastro-intestinaux.
En effet, les adultes présentant une déficience intellectuelle ont des problèmes récurrents et complexes de santé, qui sont souvent mal ou sous-diagnostiqués, en raison de présentations peu typiques ou de difficultés de communication. Par conséquent, les adultes présentant une déficience intellectuelle sont à risque de ne pas recevoir le bon médicament, de n''en recevoir pas assez mais aussi paradoxalement d''être fréquemment, polymédiqués. C''est pour cette raison que nous avons développé un guide d''optimisation de la prescription, TOP-ID.
TOP-ID comprend quatre guides, pour prendre en charge la douleur, les troubles du comportement, les troubles du sommeil et les troubles gastro-intestinaux. Chaque guide est composé de quatre parties : évaluation des symptômes, approche diagnostique, plan de traitement et instructions de suivi.
Afin d''évaluer l''utilité de TOP-ID, une étude est en cours à l''UPDM comparant la manière de faire des prescriptions cliniques avant et apprès l''introduction de TOP-ID auprès des médecins prescripteurs.
Vous accompagnez le projet TOP-ID-IMPACT dans les interactions avec les équipes médico-soignantes des unités d''hospitalisation de l''UPDM.
Vous assurez en collaboration avec les autres membres du groupe de recherche la récolte des données dans le dossier patient informatisé (DPI) des HUG et de les documenter dans la base de données de l''étude (e-CRF REDCap).
Vous participez à la rédaction de documents dans le cadre de la recherche (directives, résumés, etc.).
Dans ce cadre, vous vous chargez de faire les entretiens de recherche avec les participants et participantes de l''étude et d''assurer leur suivi. Le public cible de l''étude sont des personnes majeures présentant une déficience intellectuelle.